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Tot Dansa प्रोजेक्ट बार्सिलोना के पब्लिक सेकेंडरी और बैकलॉरीएट स्कूलों के छात्रों और उनके शिक्षकों के लिए लक्षित है
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यह रिपोर्ट El diari de l’educacion के educa.Barcelona ब्लॉग में प्रकाशित हुई है
“हर किसी को कभी न कभी मंच पर जाना चाहिए,” आरईसी कॉमटल स्कूल संस्थान में ईएसओ के चौथे वर्ष के छात्र मार्टिन गार्सिया कहते हैं, ‘उम्हलाबा मतलब जुलू में दुनिया’ शो का सामान्य पूर्वाभ्यास खत्म करने के बाद, जो अगले दिन पांच के छात्रों के साथ शुरू होता है। केंद्र। “मैं इसकी सिफारिश करूंगा,” वह टोट डांसा कार्यक्रम के बारे में कहते हैं, जो आंदोलन की भाषा के माध्यम से रचनात्मक प्रक्रिया और टीम वर्क को बढ़ावा देने के लिए शिक्षा और संस्कृति को एकजुट करना चाहता है।
चूंकि इस साल का संस्करण जनवरी में शुरू हुआ था, मार्टिन गार्सिया बाकी कक्षा के साथ सप्ताह में दो घंटे पूर्वाभ्यास कर रहे हैं, कुल 17 लोग, जिसने उन्हें समूह को मजबूत करने की अनुमति दी है: “सहपाठी एक साथ बहुत करीब से काम कर रहे हैं,” वह कहता है। उसके पास अच्छा समय था और उसे सैकड़ों लोगों को देखने में शर्म नहीं आती क्योंकि जब वह फुटबॉल खेलता था और जब वह पहले ड्रम बजाता था तो उसके पास दर्शक होते थे।
उनके शारीरिक शिक्षा शिक्षक, मोंटसे लोपिस, टोट डंसा परियोजना में शुरू से ही कक्षा के साथ रहे हैं। वह जोर देकर कहते हैं कि “यह उनके लिए एक नया अनुभव है” और उनका मानना है कि उन्होंने छात्रों को इस अर्थ में विकसित होते देखा है कि “यह एक चुनौती है कि उन्हें करना चाहिए, वे इसे करते हैं, और नई परिस्थितियां पैदा होती हैं।” सामान्य शारीरिक शिक्षा कक्षाओं की तुलना में, शिक्षक टिप्पणी करते हैं कि “टोट डांसा में वे पूरी तरह से अलग तरीके से शरीर की अभिव्यक्ति का अनुभव करते हैं।”
शिक्षक संलिप्तता
इस साल टोट डंसा में कुल नौ केंद्र भाग लेते हैं और मई में मर्कट डे लेस फ्लोर्स में अंतिम शो रचनात्मक प्रक्रिया की पराकाष्ठा है, जिससे वे गुजरे हैं। इस परियोजना का प्रचार बार्सिलोना सिटी काउंसिल के संस्कृति संस्थान, मर्कट डे लेस फ्लोर्स और इंस्टीट्यूट डेल टीट्रे द्वारा किया जाता है। यह ईएसओ और बैकालॉरीएट के पहले से चौथे वर्ष के छात्रों के लिए लक्षित है, और दो अलग-अलग समूहों के दो कार्य किए जाते हैं, जो उम्र से अलग होते हैं। कार्यक्रम की सफलता ने इसे मैपदेवल परियोजना के माध्यम से कैटेलोनिया में अन्य स्थानों पर दोहराया जा रहा है।
चुने गए केंद्र शामिल शिक्षण कर्मचारियों के न्यूनतम दो सदस्यों को शामिल करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। वे किसी भी विषय को पढ़ा सकते हैं, लेकिन पंद्रह वर्षों से यह पहल चल रही है, अन्य विषयों की तुलना में शारीरिक शिक्षा और संगीत की दुनिया से अधिक शिक्षक हैं।
“उम्हलाबा का मतलब ज़ुलु में दुनिया” का प्रदर्शन | अर्नौ मासिया
छह पेशेवर प्रशिक्षक हैं जो लगभग आधे सत्रों में शिक्षकों की मदद करने के लिए शैक्षिक केंद्रों में जाते हैं। कोरियोग्राफर मैक्सिमे इन्नारेली सबसे अनुभवी प्रशिक्षकों में से एक हैं और मानते हैं कि, छात्रों के लिए, “यह एक मानवीय अनुभव और एक आयाम है जिसके लिए वे खुलने के अभ्यस्त नहीं हैं।” “यह प्रक्रिया जीवन के लिए एक स्मृति है,” वह कहते हैं, यह याद करते हुए कि वह 10 वर्षों से कार्यक्रम का हिस्सा रहे हैं और वह कभी किसी पूर्व छात्र से मिले हैं जिन्होंने उन्हें इसके बारे में बताया था।
वर्कस्पेस, विशिष्ट कक्षा से दूर एक टेबल के साथ जो छात्रों से शिक्षकों को अलग करता है, और कुर्सियों के बिना भी एक नवीनता है: “यह खाली है, यह डायफेनस है, यह सह-अस्तित्व के लिए एक जगह है”, मैक्सिम इन्नारेली को इंगित करता है, क्या शारीरिक शिक्षा के बीच एक अंतर, एक खेल के रूप में अधिक कल्पना की गई, और वह समकालीन नृत्य कार्यक्रम जो प्रतिबिंब को आमंत्रित करना और अधिक व्यक्तिगत अनुभव को जीना चाहता है।
टोट डांसा इस आधार से शुरू होता है कि सभी छात्रों को कलात्मक निर्माण की एक प्रक्रिया से गुजरने का अधिकार है, शुरुआत से लेकर संयुक्त टुकड़े के मंचन तक। आज के ड्रेस रिहर्सल में पांच केंद्रों के करीब 80 छात्र-छात्राएं हैं। “ऐसे बच्चे हैं जिन्होंने कभी समकालीन नृत्य नहीं किया है, और जिन्हें जानने की ज़रूरत नहीं है”, परियोजना के समन्वयक, मोंटसेराट पोट्रोनी बताते हैं। “यह किशोरों के लिए एक सहयोगी रचनात्मक प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण अनुभव है जिसमें नृत्य के साथ, स्वयं के साथ और समूह के साथ संबंध है, क्योंकि वे अन्य संस्थानों से संबंधित हैं”।
“इस स्तर पर शरीर का संबंध महत्वपूर्ण है”, शिक्षा के लिए बार्सिलोना सिटी काउंसिल कमिश्नर मारिया ट्रुनो को रेखांकित करता है, जिनके लिए यह कलात्मक भाषा रूढ़िवादिता को तोड़ने में मदद कर सकती है, स्वयं को सशक्त बनाने और कक्षा सामग्री से परे सीखने में मदद कर सकती है। “हमारे पास सीखने के जितने अधिक विविध रूप हैं, उतनी ही कम बाधाएँ और असमानताएँ हमें मिलेंगी,” वे कहते हैं।
विजयी प्रस्ताव
प्रस्तुत किए जाने वाले शो के चुनाव के संबंध में, इस संस्करण में 10 प्रस्ताव प्रस्तुत किए गए थे, जिनमें से ‘उम्हलाबा का अर्थ है ज़ुलु में दुनिया’ विजेता था। निर्देशक नर्तक सिल्विया संत फंक और मोनिका मुंतानेर हैं, जो इस टुकड़े के लिए इस विचार से शुरू करते हैं कि हम एक बहुत बड़ी दुनिया का एक छोटा सा हिस्सा हैं और एक ऐसे समुदाय के सदस्य हैं जिसके साथ हम खुद को बनाते हैं।
निर्देशक सिल्विया संत फंक और मोनिका मुंतानेर के साथ ड्रेस रिहर्सल | अर्नौ मासिया
यह शो इस विचार तक पहुंचता है कि तीन दूरियां हैं: दूरस्थ, मध्यम और अंतरंग, और तीन अवधारणाओं पर केंद्रित है: परिदृश्य, समुदाय और विलक्षणता।
यह प्रदर्शन बुधवार, 10 मई को दोपहर 12:00 बजे और शाम 6:00 बजे मर्कट डी लेस फ्लोर्स में आईएनएस बैरी बेसो, आईएनएस नोउ बैरिस, आईएनएस वैल डी हेब्रोन और आईएनएस पेड्रलबेस के साथ हुआ और बुधवार को, 17 मई को आईई क्यूवास डी सिमनी, आईएनएस लुइइस डोमेनेच आई मोंटानेर, आईएनएस वाष्प डेल फिल, आईएनएस डॉक्टर पुइगवर्ट और आईई रिक कॉम्टल के साथ एक ही समय पर।
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