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पिछले अप्रैल में, पहला #EduJornadas मैड्रिड में आयोजित किया गया था, जो कि #EduCharlas का एक भौतिक प्रतिबिंब है जिसे इंग्रिड मॉस्केरा पिछले तीन वर्षों से ट्विटर पर आयोजित कर रहा है। वे 150 लोगों की पहली मुलाकात थी, जिनमें से कई एक-दूसरे को ऑनलाइन जानते थे, लेकिन व्यक्तिगत रूप से नहीं। अन्य हाँ। सहयोग और रचनात्मक विसंगतियों के लिए स्थान पुनर्प्राप्त करने के लिए एक बैठक।
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“अनुभव अधिक समृद्ध नहीं हो सकता था।” यह उन लोगों के लिए मामेन क्विरोस, @mamenoula की राय है जो उन्हें ट्विटर पर फॉलो करना चाहते हैं। वह उन 150 लोगों में से एक हैं, जिन्होंने कुछ हफ्ते पहले मूल रूप से इंग्रिड मॉस्केरा, @imgende, ला रियोजा के अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में डिडक्टिक्स और आईसीटी के प्रोफेसर और जो हुआ उसके लिए “दोषी” द्वारा शुरू की गई कॉल में शामिल होने का फैसला किया।
जो लोग उसे नहीं जानते उनके लिए मॉस्क्यूरा ने 2019 के अंत और 2020 की शुरुआत में फैसला किया कि ऐसे लोग हैं जिन्हें उसने ट्विटर पर देखा था जो अपनी कक्षाओं में ऐसी चीजें कर रहे थे जो बताने लायक थीं ताकि उनकी अधिक पहुंच हो। इस तरह #Educational Talks का जन्म हुआ, जो निश्चित रूप से, महामारी और कारावास के साथ दूसरे स्तर पर धकेल दिया गया।
तब से, उन्होंने 123 वार्ताओं के साथ-साथ 53 स्थान संचित किए हैं जिसमें उन्होंने कई अलग-अलग विषयों पर पॉडकास्ट किया है।
बातचीत शुरू हुए कुछ समय बीत चुका है और हैशटैग #CharlasEducativas चलाकर बहुत अलग शैक्षिक चरणों, विषयों और रुचियों से शिक्षकों का एक निश्चित समुदाय बना रहा है। यह वही समूह था, जो वह कहता है, पूछने लगा कि आमने-सामने की बैठक क्यों नहीं आयोजित की गई ताकि वे इतने लंबे समय के बाद एक-दूसरे को देख सकें।
“पहला हैशटैग मेरा है, अगस्त या सितंबर 2022 से,” इंग्रिड मॉस्केरा कहती हैं, जो भेजे जाने के तुरंत बाद, वह कहती हैं, पहला Google फ़ॉर्म (“अब वे मुझे googleforms एक कहते हैं,” वह मजाक करती हैं)। उनका इरादा इस आमने-सामने की नियुक्ति के आयोजन में रुचि की जांच करना था। पहले तो 300 लोगों ने साइन अप किया।
शिक्षा को प्रशिक्षण में बदलो
कीटाणु ने कुछ वार्ताओं के साथ शुरुआत की जो उसने पहले ही आयोजित कर रखी थी। 2021-22 शैक्षणिक वर्ष में, उन्होंने मूल्यांकन के आसपास कई आयोजन किए और नेउस सैनमार्टिन या जैम फेलियू जैसे लोगों को आमंत्रित किया। यह पाठ्यक्रम स्पष्ट था कि विविधता को समर्पित एक मोनोग्राफ बनाना होगा। उनकी बातचीत का अनुसरण करने वालों में से लोगों ने उन्हें बताया कि वार्ता को शिक्षकों के विश्वविद्यालय प्रशिक्षण का हिस्सा बनाना होगा।
और यहीं पर उन्होंने कंपनी औला डेसिगुअल के साथ मिलकर एक मुफ्त और व्यावहारिक रूप से स्व-प्रबंधित पहला प्रशिक्षण पाठ्यक्रम शुरू करने का फैसला किया। उसे नेटवर्क के “लगभग” दोस्तों के बीच, कुछ लोगों की तलाश करनी होगी, जो उसके रास्ते में आने वाले को प्रबंधित करने में उसकी मदद करें: 2,500 लोग शुरू में पाठ्यक्रम का पालन करने के लिए साइन अप करते हैं।
हर कोई उन वीडियो का अनुसरण कर सकता है जो पाठ्यक्रम को बनाते हैं और बाद में, मूडल में प्रवेश करते हैं जिसे औला देसिगुअल ने देखा था के बारे में कुछ सवालों के जवाब देने के लिए तैयार किया था। “यह जबरदस्त था। उन्होंने ट्विटर से परे बातचीत की जानकारी दी”, मोस्केरा ने टिप्पणी की।
इस अनुभव ने ज्योति जलाई। क्यों न 2023 की गर्मियों में व्यक्तिगत रूप से कुछ आयोजित किया जाए? वास्तव में इतना लंबा इंतजार क्यों? इसलिए वह और 17 अन्य लोग जिन्होंने उसे औला डिजिटल पाठ्यक्रम में हाथ बँटाया, काम पर लग गए।
ट्रेनिंग से लेकर #EduJornada तक
शुरू करने के लिए एक Google फॉर्म और 300 ट्विटर उपनाम। “मुख्य विचार, एक शैक्षिक कांग्रेस के आयोजन से कहीं अधिक था, #CharlasEducativas में हर हफ्ते #ClaustroVirtual की बैठकों को एक भौतिक और वास्तविक स्थान पर स्थानांतरित करना”। इस तरह मामेन क्विरोस ने इसे समझा, जैसा कि मॉस्क्यूरा भी समझाता है, हालांकि “मैंने उन लोगों के नाम देखना शुरू किया जो आने वाले थे और मैंने सोचा: ‘उह, क्या यह आ रहा है?’ ये वे लोग हैं जो ट्विटर के बहुत प्रिय हैं।
उस पहले मतदान के बाद, उन्होंने खुद को व्यवस्थित करने के लिए मैड्रिड में रिक्त स्थान की तलाश में सप्ताह बिताए (क्योंकि हर कोई देश के एक अलग हिस्से से आएगा)। और, एक बार जब यह दिखा, तो लोगों से यह पुष्टि करने के लिए कहा गया कि कौन शारीरिक रूप से उपस्थित होना चाहता है। 150 से 160 के बीच लोगों ने अप्रैल में अपनी उपस्थिति की पुष्टि की।
हमें 15 लोगों के 10 समूह बनाने पड़े ताकि वे आसानी से प्रबंधन कर सकें, पहले, होटल को एक रात के कमरे के लिए और कमरों के उपयोग के लिए पैसे देने के लिए। “सब कुछ बहुत घर जैसा था,” मॉस्क्यूरा कहते हैं, हालांकि इसने सेवा की ताकि सभी के पास एक संदर्भ समूह भी हो और किसी भी समय खुद को अकेला या अकेला न पाए।
दिन की शुरुआत अलग-अलग विषयों की तीन तालिकाओं के साथ हुई, एक साथ,
जिसमें हर एक पर करीब 50 लोग थे। “एक था जुआरी; सक्रिय तरीके और प्रौद्योगिकियां और, तीसरा, प्रशिक्षण और मूल्यांकन”, मॉस्क्यूरा बताते हैं। बाद की गतिविधि के रूप में विषयों का उदय हुआ, इसमें भाग लेने वाले लोगों के प्रोफाइल के लिए धन्यवाद।
विषयों से परे इस पहले क्षण की धुरी यह थी कि “लोग बोलने में सहज थे”। इसलिए संगठन सभी भाग लेने वाले लोगों को बराबर करने के लिए एक चौक में।
उसके बाद कॉरिडोर में बातचीत हुई, दोपहर का सामना करने के लिए सामूहिक लंच और कॉफ़ी और 10 वक्ताओं की एक तालिका “बहुत अलग दृष्टिकोण से” विविधता पर ध्यान देने के बारे में बात करने के लिए। LGTBIQ+ लोगों की विविधता से, जो जिप्सी हैं या व्हीलचेयर का उपयोग करते हैं। उनसे जो पीटी हैं या कक्षा में बधिर छात्रों के साथ काम करते हैं। “यह विशेष रूप से रोमांचक था,” Quirós याद करते हैं।
ट्विटर उन सभी लोगों के सारांश और छापों से भरा है जो इस कार्यक्रम में थे, या लगभग। हम आपको यहां एक छोड़ देते हैं जो हमें लगता है कि विशेष रूप से दिलचस्प है।
लगभग दो सप्ताह बाद, लेकिन यहाँ मेरा ब्लॉग पोस्ट https://t.co/qyegXMmiNp पर #EduJornada del #ClastroVirtual और #CharlasEducativas de@imgende के बारे में है
प्रवेश द्वार पर मैं आपको अपना प्रभाव छोड़ता हूं और मैं आपको बताता हूं कि हम वहां कौन थे 🤭
⬇️⬇️⬇️https://t.co/O9NpPNuoxk pic.twitter.com/vSBt8wDY4K– अलेजांद्रा फर्नांडीज 🤩 (@alehoppp) 3 मई, 2023
स्वर्ग खो दिया
लेकिन, राउंड टेबल के तहत, जब विविधता या गेमिफिकेशन पर ध्यान देने की बात की जाती है, तो EduJornada के बारे में जो बात सामने आती है, वह यह है कि यह 150 सहयोगियों को डी-वर्चुअलाइज़ करने में सक्षम है।
“हममें से कुछ वर्षों से अन्य शिक्षकों के साथ ट्विटर पर बातचीत कर रहे हैं, हमने इस सामाजिक नेटवर्क के अंदर और बाहर लिंक बनाए हैं और अंत में कुछ को विकृत करने और दूसरों के साथ फिर से मिलने की बहुत इच्छा थी जो पहले से ही परिवार की तरह हैं”। मामेन क्विरोज़ ने इसका सार इस प्रकार बताया है, लेकिन केवल उन्हीं ने नहीं।
मैनुअल फर्नांडीज नवस, @nolo14 टिप्पणी करते हैं, “यह एक आवश्यक रेचन है, अतीत के ट्विटर को फिर से महसूस करना, साझा करना, मदद करना, आनन्दित होना, एक दूसरे को ढूंढना”। “यद्यपि सामग्री रही है, वह जारी है, यह वास्तव में एक दूसरे को जानने के लिए सेवा की है।” “यह नए लोगों से मिलने का स्थान भी रहा है, लेकिन सबसे बढ़कर, मैं आपको बताऊँगा कि यह याद रखना है कि हम सभी ट्विटर पर क्यों हैं”।
Quirós इस बात से सहमत हैं कि उस दिन “विभिन्न क्षेत्रों और शैक्षिक चरणों से 150 शिक्षकों को एक ऐसे वातावरण में इकट्ठा किया गया, जहां अनुभवों को साझा करने, बनाने और एक समुदाय बनाने की इच्छा थी, शैक्षिक विवादों से दूर और अहं की पूर्ण अनुपस्थिति के साथ।”
आपको बस इतना करना है कि ट्विटर पर जाएं और हैशटैग #EduJornada पर एक नज़र डालें। दर्जनों लोग जो एक-दूसरे से मिल चुके हैं या पहचान चुके हैं, जिन्होंने प्रशिक्षण स्थान और समय से कहीं अधिक साझा किया है। तस्वीरें, हंसी और गले। मस्क्यूरा गले मिलने पर बहुत जोर देते हैं: “यह गले मिलने का #EduDay जैसा था। जिन लोगों ने कभी एक-दूसरे को देखा नहीं था। लोग रोए, हंसे… यह प्रभावशाली था।
और क्या आप दोहराएंगे? “हम अनुभव को दोहराने से इंकार नहीं कर सकते, यह देखते हुए कि सब कुछ कैसे चला गया है। लोग कई दिनों से बात कर रहे हैं कि इसे कैसे और कब करना है। लेकिन हमें आराम करने और हवा लेने की जरूरत है। यह बहुत अच्छा रहा है। लेकिन हमें आराम के समय की जरूरत है, प्रतिबिंब के और फिर यह देखा जाएगा”, मोस्केरा को बंद कर देता है।
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