यदि आप एक विश्वविद्यालय के आसपास काफी देर तक लटका रहे हैं, तो आप शायद इस कहावत को जानते हैं “यदि आप कुछ करना चाहते हैं, तो इसे एक व्यस्त व्यक्ति को दें” को फिर से लिखा जा सकता है “यदि आप कुछ करना चाहते हैं, तो इसे एक महिला को दें।” यह दोगुना सच है अगर यह रंग की महिला है।
जैसा कि द नो क्लब (लिंडा बेबकॉक, ब्रेंडा पेसर, लिसे वेस्टरलंड, और लॉरी वेनगार्ट) के लेखक बताते हैं, परेशानी यह है कि ये चीजें अक्सर उस श्रेणी में आती हैं जिसे वे गैर-प्रचार योग्य कार्य (एनपीटीएस) कहते हैं।
एनपीटीएस कभी-कभी कार्यालय के गृहकार्य कहे जाने वाले कार्यों से भिन्न होते हैं, जैसे उपहारों का आयोजन करना या सेवानिवृत्ति केक का आदेश देना। हम में से बहुत से लोग इन कार्यों की तलाश में रहना जानते हैं, हालांकि वे अभी भी महिलाओं के अनुपात में नहीं आते हैं।
इसके बजाय, एनपीटी अधिक कपटी हैं, क्योंकि वे उस मुद्रा में नहीं हैं जो व्यक्तिगत पदोन्नति (अनुदान, प्रकाशन, शिक्षण उत्कृष्टता) का उत्पादन करेगी, फिर भी वे संगठन के कामकाज के लिए महत्वपूर्ण हैं।
क्योंकि एनपीटी एक संगठन के लिए महत्वपूर्ण हैं, वे काफी समय गहन भी हो सकते हैं। मूल्यांकन परियोजनाएं और पाठ्यचर्या संशोधन इस श्रेणी में आ सकते हैं।
वे भी धूर्त हैं। उदाहरण के लिए, जैसा कि लेखक बताते हैं, यहां तक कि एक उच्च दृश्यता भूमिका जैसे कि विभाग के अध्यक्ष के रूप में सेवा करना एक एनपीटी है, जब तक कि संकाय सदस्य विश्वविद्यालय प्रशासन में कैरियर प्रक्षेपवक्र का पीछा नहीं करना चाहता। इस तरह के एनपीटी महत्वपूर्ण महसूस करते हैं क्योंकि वे प्रदर्शन करने वाली महिला के करियर प्रक्षेपवक्र के लिए नहीं हैं।
तो, एक संकाय सदस्य को क्या करना है?
दया से, लेखक जवाब देते हैं कि वह क्या कर सकती है। काम उसका अकेला नहीं है।
मैंने कुछ संदेह के साथ इस पुस्तक से संपर्क किया क्योंकि मैंने कार्रवाई में न कहने की सलाह के साथ समस्याओं को देखा है।
एक महत्वाकांक्षी युवा सहायक प्रोफेसर के रूप में, मैं सहयोगी से पूर्ण प्रोफेसर के रूप में पदोन्नति के बारे में एक कैंपस पैनल चर्चा में गया था। मैं अपने आगे के रास्ते का बोध कराना चाहता था। कार्यशाला का नेतृत्व करने वाले व्यक्ति ने उल्लेख किया कि विश्वविद्यालय चाहता था कि अधिक महिलाएं और रंग के संकाय सदस्य पूर्ण प्रोफेसर तक पहुंचें।
मैंने विविधता समिति की बैठक छोड़ दी थी और यह पूछने के लिए अपना हाथ उठाया था कि विश्वविद्यालय इस तथ्य के बारे में क्या करने जा रहा है कि ये वही समूह परिसर में अधिक सेवा कर रहे थे। पैनलिस्टों का उत्तर सरल था: लोगों को ना कहना सीखना होगा।
इस सलाह के साथ कई स्पष्ट समस्याएं हैं, जिन्हें द नो क्लब के लेखक स्वीकार करते हैं:
सबसे पहले, विश्वविद्यालयों के कार्य करने के लिए यह काम होना चाहिए। किसी को काम करना ही होगा। अगर मेरे ना का मतलब है कि एक और बोझिल महिला हाँ कहने जा रही है, तो यह अच्छा नहीं है। “बस ना कहो” समाधान बहुत व्यक्तिवादी हैं। सभी नग समान नहीं होते। कुछ कार्यों और पूछने वालों को ना कहना कठिन होता है। साथ ही, जैसा कि लेखक सावधानीपूर्वक दस्तावेज करते हैं, महिलाओं को पुरुषों की तुलना में अधिक एनपीटी लेने के लिए कहा जाता है। इसका मतलब है कि अधिक नंबर देना है। इस चुनौती को “तंग संस्कृति” कहा जाता है, जिसका अर्थ है कि एक महिला के व्यवहार के आसपास मजबूत उम्मीदें हैं। महिलाओं से सहायक होने, पालन-पोषण करने वाली, टीम की खिलाड़ी होने की अपेक्षा की जाती है। नहीं इन सांस्कृतिक मानदंडों के खिलाफ जाते हैं। यह बताते हुए कि “नहीं” महिलाओं के लिए जोखिम भरा है, भले ही उन्हें पुरुष सहयोगियों की तुलना में इसे अधिक बार कहने की आवश्यकता हो। अंत में, एनपीटी वे नहीं हैं जिन्हें लेखक “महिलाओं को ठीक करें” समस्या कहते हैं। संगठनों को इन कार्यों को करने की आवश्यकता होती है और वास्तविक नुकसान भी होता है जब रंग और महिलाओं के कर्मचारियों पर एनपीटी का बोझ पड़ता है: मूल्यवान कर्मचारी छोड़ देते हैं, होनहार विद्वान और शिक्षक एनपीटी में डूबने पर उच्च स्तर पर प्रदर्शन नहीं कर सकते हैं, एक संगठन में संस्कृति बिगड़ती है। कपटी रूप से, संगठनात्मक विविधता के प्रयास समस्या को बढ़ा सकते हैं: यदि प्रत्येक समिति में रंग का एक संकाय सदस्य होना चाहिए, लेकिन रंग के संकाय संगठन का केवल 25% बनाते हैं, तो इन संकायों को सफेद साथियों की तुलना में अधिक काम किया जा रहा है (अमाडो पाडिला इसे कहते हैं ” सांस्कृतिक कराधान”)। ये संगठनों द्वारा बनाई गई समस्याएं हैं, और इन्हें संगठनों द्वारा संबोधित करने की आवश्यकता है।
नो क्लब व्यक्तिगत और संगठनात्मक दोनों स्तरों पर सुझाव देता है। निश्चित रूप से, लेखकों का सुझाव है कि हमें शीर्षक में उल्लिखित प्रकार के क्लब के समर्थन के माध्यम से कुछ नंबर देना चाहिए।
लेकिन उनके सुझावों में से एक मेरा पसंदीदा सुझाव है कि एक महिला एनपीटी का “पोर्टफोलियो” तैयार करे और उन्हें समय के साथ अपने मूल्यों और हितों के साथ संरेखित करने के लिए काम करे। यह मुझे केवल संख्या में फायरिंग की तुलना में अधिक सक्रिय और संतोषजनक के रूप में प्रभावित करता है। आखिरकार, एनपीटी महत्वपूर्ण हैं, और उनमें से एक अच्छी तरह से क्यूरेटेड (बहुत बड़ा नहीं) चयन काफी फायदेमंद हो सकता है।
हालाँकि, संगठनों के लिए सलाह मुझे अधिक नवीन और अधिक महत्वपूर्ण लगती है। स्वयंसेवकों के लिए नहीं पूछने का महत्व मेरा सबसे बड़ा उपाय था। सामाजिक अपेक्षा के कारण कि महिलाएं हां कहती हैं, स्वयंसेवी परिदृश्य महिलाओं के लिए अधिक एनपीटी उत्पन्न करते हैं। इसके बजाय, लेखक ऐसे सुझाव देते हैं जो उनकी सादगी में चमत्कारी होते हैं: तिनके खींचना, मोड़ लेना।
पुस्तक अधिक जटिल एनपीटी के लिए अधिक जटिल समाधान प्रदान करती है, लेकिन मैं इस बात से चकित था कि क्रांतिकारी स्पष्ट रूप से निष्पक्ष नीतियों ने कैसा महसूस किया: क्या होगा यदि प्रत्येक संकाय सदस्य ने संकाय सीनेट पर केवल दो साल का कार्यकाल लिया हो? कोई उपद्रव कोई अव्यवस्था नहीं।
कैथरीन फुस्को नेवादा विश्वविद्यालय, रेनो में अंग्रेजी की एसोसिएट प्रोफेसर हैं। वह एक कोच के रूप में भी काम करती है, जिससे शिक्षकों को करियर के मध्य में मूल्यों और सार्थक लक्ष्यों से जुड़ने में मदद मिलती है। आप उसके बारे में यहाँ और जान सकते हैं: https://katherinefusco.com/
