कौरसेरा की बेट्टी वैंडेनबोश और यू-एम के लॉरेन एटकिंस बुड के लिए एक्सआर पर 3 प्रश्न

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मिशिगन शिखर सम्मेलन में हाल ही में एक्सआर में, कौरसेरा और मिशिगन विश्वविद्यालय ने ऑनलाइन सीखने के अगले चरण का अनावरण करने के लिए भागीदारी की: विस्तारित वास्तविकता (एक्सआर) ने इमर्सिव सीखने के अनुभवों को बढ़ाया। कार्यक्रम के हिस्से के रूप में, 2023 में 10 नए एक्सआर पाठ्यक्रम उपलब्ध हो जाएंगे।

मैंने कौरसेरा में मुख्य सामग्री अधिकारी बेट्टी वैंडेनबोश और मिशिगन विश्वविद्यालय में ओपन लर्निंग इनिशिएटिव्स के निदेशक लॉरेन एटकिंस बुड से पूछा कि क्या वे कार्यक्रम में कुछ अंतर्दृष्टि साझा करने के इच्छुक होंगे, जिसमें एक्सआर सीखने के भविष्य को कैसे आकार दे सकता है। .

Q1: UM और कौरसेरा का ऑनलाइन सीखने को आगे बढ़ाने के लिए एक साथ काम करने का एक लंबा इतिहास रहा है। पिछले दस वर्षों में ऑनलाइन सीखने में कैसे बदलाव आया है, इस बारे में आपको सबसे अधिक आश्चर्य हुआ है, और आप भविष्य में एक्सआर की क्या भूमिका देखते हैं?

बेट्टी: यह सोचना आश्चर्यजनक है कि एमओओसी को बड़े पैमाने पर 2012 में एक प्रयोग के रूप में माना गया था। हालांकि, हमारे भागीदारों के उच्च गुणवत्ता वाले सीखने के अनुभवों को डिजाइन करने पर जोर देने के लिए धन्यवाद, एमओओसी समय की कसौटी पर खरे उतरे हैं – और वर्षों से हम सक्षम हैं

विश्वविद्यालय और उद्योग जगत के नेताओं से प्रमाण पत्र और पूर्ण डिग्री कार्यक्रमों सहित बड़ी साख शुरू करने के लिए। एक्सआर के साथ, हम एक बार फिर से आगे बढ़ रहे हैं, एक नई राह की शुरुआत कर रहे हैं जो शिक्षार्थियों को काम के भविष्य के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने में मदद करेगा।

कौरसेरा के संस्थापक भागीदारों में से एक के रूप में, यूएम उच्च शिक्षा के डिजिटल परिवर्तन का नवाचार और नेतृत्व करना जारी रखता है। साथ में, हम रोल-प्ले सिमुलेशन के माध्यम से सामाजिक शिक्षा को सक्षम करने के लिए एक्सआर का उपयोग कर रहे हैं और उच्च जोखिम, उच्च लागत वाली शिक्षा, जैसे कि गतिशीलता, निर्माण और स्वास्थ्य प्रशिक्षण तक पहुंच का विस्तार कर रहे हैं। जैसा कि उच्च शिक्षा में मिश्रित शिक्षा आदर्श बन जाती है, मेरा मानना ​​है कि एक्सआर पाठ्यक्रम शिक्षार्थियों को व्यावहारिक और मानवीय कौशल विकसित करने में मदद करने में एक अभिन्न भूमिका निभाएंगे।

इस तकनीक के साथ, हमारे पास श्रमिकों के एक नए वर्ग को प्रशिक्षित करने की क्षमता है जो पहले से कहीं अधिक कुशल और आत्मविश्वासी हैं। वास्तव में अनुभव से बेहतर कोई शिक्षा नहीं है, और XR छात्रों को नए तरीकों से व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने की अनुमति देता है।

लॉरेन: मुझे नहीं पता कि यह वास्तव में एक आश्चर्य की बात है, लेकिन ऐसा लगता है कि कई संस्थानों को ऑनलाइन सीखने में पर्याप्त मूल्य देखने में इतना समय लगा है, दोनों के लिए क्रेडिट कार्यक्रमों और गैर-क्रेडिट/वैकल्पिक क्रेडेंशियल्स के संदर्भ में। मुझे लगता है कि शिक्षार्थियों ने इसका पता बहुत पहले ही लगा लिया था, लेकिन मुझे यह देखकर खुशी होती है कि अब इस स्थान में कितनी ऊर्जा डाली जा रही है।

ऑनलाइन पाठ्यक्रमों में गुणवत्ता, प्रभावी विस्तारित वास्तविकता अनुभवों को एम्बेड करने में सक्षम होने के कारण तेजी से एक गेम-चेंजर है। ऑनलाइन सीखने की लगातार बाधाओं में से एक, विशेष रूप से बड़े पैमाने पर, शिक्षार्थियों को व्यावहारिक अभ्यास कैसे मिलता है? वे विशिष्ट संदर्भों और स्थितियों का अनुभव कैसे करते हैं? वे उन चीज़ों को कैसे सीखते हैं जिनका सबसे अच्छा अनुभव होता है? एक्सआर विभिन्न वातावरणों में विभिन्न प्रकार के कार्यों को सक्रिय रूप से करने का अवसर प्रदान करता है, जो अन्यथा संभव नहीं होगा। खुल जाएगा

दोनों हम ऑनलाइन कैसे पढ़ाते हैं और यह भी कि हम ऑनलाइन क्या पढ़ाते हैं।

Q2: मुझे नए XR-एन्हांस्ड कोर्स के बारे में बताएं। आपने यह कैसे तय किया कि इमर्सिव लर्निंग के साथ सबसे पहले किन विषयों को कवर करना है, और आपको क्या उम्मीद है कि वे क्या प्रभाव डालेंगे?

लॉरेन: ये पाठ्यक्रम वास्तव में रोमांचक हैं और विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करते हैं, जो विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। सही विषयों को चुनने के लिए हमने उद्योग भागीदारों, शिक्षार्थियों, और बाजार अनुसंधान से इन-डिमांड और उभरते भविष्य के काम के कौशल पर अंतर्दृष्टि की व्यापक समीक्षा की, और फिर इसे सामग्री के अवसरों के साथ जोड़ा जहां इमर्सिव लर्निंग वास्तव में एक मूल्य-वर्धित है और वह बनाता है जिसे हमारे सीखने के अनुभव डिजाइनर “अवशोषित शिक्षा” कहते हैं। हमने उन कौशलों पर ध्यान केंद्रित किया जो प्रत्यक्ष अनुभव से लाभान्वित होते हैं, अवधारणाएं जिन्हें 3डी विज़ुअलाइज़ेशन और इंटरैक्शन के माध्यम से समझना आसान है, और ऐसे संदर्भ जो भौतिक स्थान में पुन: पेश करने के लिए महंगे या खतरनाक हैं। हमारे कुछ वर्तमान विषयों में फीडबैक लूप, निहित पूर्वाग्रह, गतिशीलता का भविष्य, निर्माण में एआर / वीआर, सीखने का अनुभव डिजाइन और प्रमुख नर्सिंग कौशल शामिल हैं।

विस्तारित वास्तविकता प्रौद्योगिकियों की एक विस्तृत विविधता है जिसका उपयोग हम इन पाठ्यक्रमों में करेंगे, जिसमें संवर्धित वास्तविकता से लेकर 360 इंटरैक्टिव वीडियो से लेकर आभासी उत्पादन तक शामिल हैं, और हमारे सीखने के विशेषज्ञ संकाय के साथ यह निर्धारित करने के लिए काम कर रहे हैं कि कौन सी एक्सआर प्रौद्योगिकियां सबसे उपयुक्त हैं कौशल और अवधारणाएँ जो वे सिखा रहे हैं।

इस पहल का एक बड़ा हिस्सा इमर्सिव तत्वों के साथ बड़े पैमाने पर async पाठ्यक्रम बनाने के लिए प्रभावों, निहितार्थों और सर्वोत्तम प्रथाओं की पहचान करने का मूल्यांकन पहलू है, इसलिए हमारे पास अभी तक सब कुछ पता नहीं चला है – और हम इसके बारे में उत्साहित हैं। हमारी वर्तमान परिकल्पना यह है कि हम जो इमर्सिव तत्व पाठ्यक्रमों में जोड़ते हैं, वे शिक्षार्थियों को अधिक तेज़ी से सीखने में मदद करेंगे, अवधारणाओं को बेहतर ढंग से संश्लेषित करेंगे, और अधिक प्रामाणिक-महसूस करने वाले वातावरण में कौशल का अधिक प्रभावी ढंग से अभ्यास करने में सक्षम होंगे, जैसा कि वे अन्यथा करेंगे। शिक्षार्थी अभी भी कौरसेरा प्लेटफॉर्म के भीतर परिचित समग्र पाठ्यक्रम अनुभव को पहचानेंगे, लेकिन अब इन अतिरिक्त इंटरैक्टिव अनुभवों तक उनकी पहुंच होगी।

बेट्टी: हमने कई उद्योग जगत के नेताओं से सुना है कि शिक्षार्थियों को मानव कौशल, भविष्य की सोच और स्वास्थ्य सेवा जैसे बढ़ते उद्योगों के लिए विशेष ऊर्ध्वाधर सामग्री पर प्रशिक्षित करने की तत्काल आवश्यकता है। 10 XR पाठ्यक्रमों में से पहले तीन 2023 की शुरुआत में शुरू होंगे और इसमें शामिल होंगे:

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भविष्य के पाठ्यक्रम में विनिर्माण, निहित पूर्वाग्रह, नर्सिंग कौशल और सीखने के अनुभव डिजाइन में एआर / वीआर सहित विषयों को शामिल किया जाएगा।

अध्ययनों में पाया गया कि छात्रों ने सीखने के परिणामों में वृद्धि की सूचना दी, और कर्मचारियों को वीआर के साथ सीखते समय नए कौशल को लागू करने में अधिक आत्मविश्वास था। कार्यस्थल में मानव और व्यक्ति-से-व्यक्ति कौशल तकनीकी कौशल के समान ही महत्वपूर्ण हैं और ये पाठ्यक्रम शिक्षार्थियों को अनुभव प्राप्त करने की अनुमति देंगे जिसमें पारंपरिक पाठ्यपुस्तक की तुलना में बहुत अधिक शामिल है।

शिक्षकों और शिक्षार्थियों के हाथों में इस तरह की तकनीक के साथ, हम दुनिया में कहीं से भी उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए सही कौशल, आत्मविश्वास और अनुभव के साथ एक उच्च प्रशिक्षित कार्यबल बनाने में मदद कर सकते हैं। अब कोई भी, कहीं भी, न केवल सीख सकता है – बल्कि अभ्यास भी कर सकता है – वे महत्वपूर्ण कौशल जो उन्हें सफल होने के लिए आवश्यक हैं।

Q3: प्रशिक्षकों और विश्वविद्यालयों के लिए आपके पास क्या सलाह है कि वे सीखने और शिक्षण को बढ़ाने के लिए XR या अन्य नई तकनीक का लाभ कैसे उठा सकते हैं?

बेट्टी: जैसा कि हम ऑनलाइन सीखने के इस नए अध्याय की शुरुआत कर रहे हैं, इसमें उत्साहित होने के लिए बहुत कुछ है। डिज़्नी के “द मंडलोरियन” द्वारा नियोजित वही तकनीक शिक्षकों के निपटान में है। वे रीयल-टाइम में लाइव-एक्शन फ़ुटेज और कंप्यूटर ग्राफ़िक्स को मिलाने के लिए वीडियो वॉल तकनीक और वर्चुअल प्रोडक्शन टूल का उपयोग कर सकते हैं। संकाय अपने छात्रों को उन स्थानों पर ले जा सकते हैं जहां वे कभी नहीं जा सकते थे – परमाणु रिएक्टर जैसे उच्च जोखिम वाले वातावरण के बारे में सोचें। मेडिकल छात्र लैब में अभ्यास करने से पहले कई बार हाथ की सर्जरी का अभ्यास कर सकते हैं। एक्सआर के साथ संभावनाएं अनंत हैं।

और भी बहुत कुछ है जो हम अभी भी नहीं जानते हैं। हम इसे हमेशा ठीक नहीं कर पाएंगे, खासकर शुरुआत में। लेकिन यह हमें प्रयोग करने और साझेदारी करने के लिए प्रोत्साहित करता है, खासकर उन लोगों के साथ जिन्होंने नेतृत्व किया है। सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करना, विशेष रूप से पुनरावृत्ति चरण में, हमें शिक्षण और सीखने के इस नए immersive तरीके को परिष्कृत करने में मदद करनी चाहिए।

लॉरेन:: मैं हमेशा एक्सआर पहल के लिए हमारे निदेशक, जेरेमी नेल्सन को सुनने की सराहना करता हूं, लोगों को याद दिलाता हूं कि एक्सआर तकनीक का एक स्पेक्ट्रम है, न कि केवल आभासी वास्तविकता, और कई मायनों में हम सभी नियमित रूप से किसी तरह के विस्तारित वास्तविकता अनुभव में संलग्न हैं। आधार, भले ही यह हमारे फोन पर आइकिया ऐप या पोकेमॉन गो के माध्यम से ही क्यों न हो। शिक्षकों को एक्सआर के उस व्यापक सरणी को ऐसे उपकरणों के एक सेट के रूप में ध्यान में रखना चाहिए जो विभिन्न आवश्यकताओं और लक्ष्यों को पूरा करने के लिए लीवरेज किए जा सकते हैं, और ऐसा महसूस नहीं करते हैं कि उन्हें केवल आभासी वास्तविकता में सौ प्रतिशत गोता लगाना होगा यदि यह एक छात्र के लिए सही फिट नहीं है जरूरत है।

किसी भी शैक्षिक तकनीक की तरह, प्रौद्योगिकी अंतिम लक्ष्य नहीं है, बल्कि सीखने के अनुभव को सुविधाजनक बनाने का एक तरीका है। सही एकीकरण बनाने में समय, धैर्य, निवेश और भागीदारी की आवश्यकता होगी। हमें इस बारे में और जानना अच्छा लगेगा कि अन्य लोग किस प्रकार एक्सआर के बारे में सोच रहे हैं और अपनी भौतिक और ऑनलाइन कक्षाओं में एकीकृत कर रहे हैं, इसलिए कृपया संपर्क करें!

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