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हमारा जीवन झटके से भरा है। सामान्य कामों में असुरक्षा की भावना को स्थापित किया गया है। संदेह हमारे वर्तमान मानव का एक अभ्यस्त हिस्सा है। झूठ और सच ने अपनी सीमाएं तोड़ दी हैं। जो शेष है वह क्षणभंगुर है और जो शेष है वह चला गया है। अत्यधिक प्राकृतिक घटनाएं घटित होती हैं। हम युद्ध, सूनामी, विस्फोट, बाढ़, दुर्घटना और क्रूर घटनाओं के साथ कई बार जीते और खाते हैं। इसे “द्रव” कहा गया है। खासकर जब वह “संस्कृति” से गुजरती है, जो मानव की विशेषता है।
जब हम संस्कृति की बात करते हैं तो हम हर उस चीज का उल्लेख करते हैं जिसका आविष्कार किया गया है, बनाए रखा गया है, सिखाया गया है, प्रकट किया गया है, फैलाया गया है, सुधारा गया है, गायब किया गया है, प्रतिस्थापित किया गया है। और, इस बिंदु पर, हमें यह याद रखना होगा कि संस्कृति केवल इंसानों की है, शिक्षा के लिए मानवकृत धन्यवाद। एक विस्तारित और सार्वजनिक सेवा के रूप में शिक्षा – भले ही वह निजी हो – दुनिया भर में कई वर्षों से लोगों और समाजों के लिए एक सामान्य अच्छे और सुधार के रूप में विस्तारित की गई है।
शिक्षा बहुत सारे सार्वजनिक संसाधनों को लेती है और कई बहु-बुद्धि का प्रबंधन करती है: छात्रों और शिक्षकों की। छात्र और शिक्षक दोनों कई वर्षों तक शैक्षिक प्रणाली में रहते हैं और, प्रक्रिया में मनुष्य के रूप में, भाषाओं, सामाजिक संदेशों, वैज्ञानिक और तकनीकी खोजों, फैशन और खाली समय के उपयोग के रीति-रिवाजों, छुट्टियों, मौज-मस्ती, पैसा खर्च करने के कई रूपों में भाग लेते हैं। आदि…
यही कारण है कि अब पहले से कहीं अधिक कठिन है, अपने आप को पाठ्यचर्या की निश्चितताओं में बांधना ताकि वे अच्छी तरह से सीख सकें और हमेशा के लिए। हमेशा के लिए कैसे? यहां तक कि जो हम जानते हैं या सोचते हैं कि हम जानते हैं कि अतीत में पहले ही हो चुका है, क्योंकि सौभाग्य से, अधिक से अधिक लोग अन्य निश्चितताओं को उजागर करने के लिए जांच जारी रखने और संदेह को दूर करने के इच्छुक हैं, जिन्हें कभी-कभी हितों से अनदेखा या छुपाया जाता है अज्ञात या बहुत विश्वसनीय नहीं।
लगभग हमेशा हमें शिक्षक के रूप में और माता और पिता के रूप में बिना कुछ सीखे कुछ सिखाने का सामना करना पड़ता है।
हम लगातार “अपडेट” की मांग कर रहे हैं, जिसके लिए हमारे पास लगभग कोई समय, इच्छा या ऊर्जा नहीं है। शिक्षक और परिवार – अब तक शिक्षा के प्रभारी – अत्यंत शक्तिशाली विरोधियों का सामना करते हैं, भौतिक वातावरण से बहुत दूर, जैसे कि सब कुछ जो असत्यापित है जो नेटवर्क के माध्यम से प्रसारित होता है, इसे “साझा” करने का जुनून और सत्यापन के बिना सब कुछ अनुभव करता है और खंडित ज्ञान की नई मूर्तियों का निर्माण, जो जादू की तरह सफलता और प्रसिद्धि प्राप्त करते हैं और विश्वास के योग्य हैं, प्रशंसा करते हैं और जो कुछ भी कहते हैं और जो वे करते हैं उसका पालन करते हैं। यह सब बहुत आकर्षक है, क्योंकि यह तत्काल इनाम का है, जो “मुझे यह सब चाहिए और मुझे यह अभी चाहिए” की संस्कृति में है।
सीखने के पुराने तरीके, जो हमारे दिनों में भी विरोध करते हैं और कायम रहते हैं, प्रतिबिंब, इसके विपरीत, स्मृति, खोज, अधिग्रहण की मध्यस्थता करते हैं ताकि अर्जित ज्ञान स्थिर हो जाए, और इन प्रक्रियाओं का मूल्यांकन करने में सक्षम होने के लिए परीक्षा लेना, अंध विश्वास द्वारा अधिग्रहित किया जा रहा है कि सब कुछ इंटरनेट पर है और मुझे इसे खोजने के लिए केवल खोजना है।
स्कूल में लड़कियां और लड़के, जो पूर्वस्कूली, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा के पहले स्तरों से एक-दूसरे को जानते हैं, जैसे-जैसे वे बड़े होते जाते हैं, वे अपरिचित होते जाते हैं। सहशिक्षा का अनुभव उन्हें न तो करीब लाता है और न ही उन्हें अधिक समान बनाता है। क्या मायने रखता है नेटवर्क पर संदेश, तेजी से गुलाबी या नीले रंग में रंगा हुआ, अलगाव और भेद के सूत्रों के रूप में, निकटता और साहचर्य नहीं। इस तरह उनमें से अधिकांश के लिए स्वाद, जरूरतें, मनोरंजन, शौक, खपत, भिन्न और गैर-संयोग की खेती की जाती है।
यदि हम इसे समानता, संचार और गैर-सेक्सिस्ट भाषाओं के लिए स्कूली शिक्षा की अनुपस्थिति, महिलाओं के मानवीय कार्य, भावनात्मक, भावात्मक, यौन शिक्षा की कमजोर उपस्थिति और सामान्य रूप से पक्षपाती शैक्षणिक और व्यावसायिक अभिविन्यास में जोड़ते हैं, तो हमारे पास बहुत कुछ है समाज के सुधार के लिए बेकार सीखने का कार्यक्रम और लक्षित आबादी के लिए बहुत ही सतही और संकीर्णतावादी।
हमारे पास डिस्पोजेबल उत्पादों के साथ लड़कियों और लड़कों का मनोरंजन होता है, जो हर दिन पुराने हो जाते हैं और हर दिन उनकी तलाश में जाते हैं और यह लगभग अदृश्य व्यसनों का कारण बनता है जो उनके स्वयं के स्वाद के रूप में प्रच्छन्न होते हैं।
लड़कियों और लड़कों को उनके अपने जीवन की परियोजनाओं की वास्तविकता से पहले रखना, उनके ज्ञान का विस्तार करना और उनकी महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं को प्रतिबिंब और शांति के साथ सहायता करना एक बहुत ही उम्मीद का काम होगा।
स्कूल में जो कभी नहीं किया गया है उसे करने से ज्यादा अभिनव कुछ नहीं है: अपने जीवन का प्रबंधन करने के लिए शिक्षित करें और अपने साथियों से संबंधित हों।
