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स्कूल सहअस्तित्व, उत्पीड़न, धमकाने और विघटनकारी व्यवहार के एक हजार अन्य रूप जो सह-अस्तित्व को समाप्त करते हैं और कई और कई बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाते हैं, यदि तीसरे स्तर पर नहीं, तो कई वर्षों से पृष्ठभूमि में हैं।
सह-अस्तित्व की राज्य वेधशाला का निर्माण 2007 में हुआ, बस LOE जारी किया। पहली बैठक की अध्यक्षता मंत्रालय के तत्कालीन महासचिव अलेंजांद्रो टियाना ने की। इसमें, स्थायी आयोग के हिस्से के रूप में, पेड्रो उरुनुएला, ला रियोजा के शिक्षा मंत्री और फिर, उच्च निरीक्षण के उप महानिदेशक भी थे।
उरुनुएला ने स्कूल सह-अस्तित्व के क्षेत्र में महत्वपूर्ण कार्य करने में काफी समय बिताया है, मूल रूप से शांतिपूर्ण संघर्ष समाधान के साथ-साथ पुनर्स्थापनात्मक न्याय पर प्रशिक्षण प्रदान किया है। इसके अलावा, वह कुछ समय के लिए, कन्विव्स एसोसिएशन के प्रकल्पित थे। अब, शिक्षा मंत्री के रूप में, उन्होंने सकारात्मक सह-अस्तित्व पर केंद्रित एक सह-अस्तित्व डिक्री प्रकाशित करने के लगभग एक साल बाद स्कूल सह-अस्तित्व पर राज्य कांग्रेस के सातवें संस्करण की मेजबानी करके सह-अस्तित्व की प्रतिबद्धता बनाने का भी निर्णय लिया है।
कांग्रेस, जो 21 से 23 तारीख तक होगी, में स्कूल सह-अस्तित्व के क्षेत्र की प्रमुख हस्तियां शामिल होंगी जैसे जुआन कार्लोस टोरेगो सेजो, अल्काला डी हेनारेस विश्वविद्यालय, कार्मे बोके या जोसेप पुइग रोविरा। वे सभी, और कुछ अन्य लोग, शांतिपूर्ण संघर्ष प्रबंधन, नियमों और सह-अस्तित्व या शैक्षिक केंद्रों में सह-अस्तित्व के काम में परिवारों और छात्रों की भागीदारी के बारे में बात करने के लिए सम्मेलन देंगे।
सम्मेलनों के साथ, कार्यशालाओं के रूप में कई सत्र भी आयोजित किए जाएंगे, जिसमें भाग लेने वाले लोग पर्यावरण-अस्तित्व, छात्र सहायकों, एलजीटीबीआई हिंसा, पुनर्स्थापना प्रथाओं, कक्षा प्रबंधन या सामाजिक कौशल से संबंधित अनुभवों को सुन सकेंगे। कक्षा। साथ ही गोलमेज भी आयोजित की जाएगी जिसमें रियोजा सार्वजनिक शिक्षण केंद्रों के सहअस्तित्व से संबंधित विभिन्न पहलों और परियोजनाओं की घोषणा की जाएगी।
सह-अस्तित्व कभी भी शिक्षण कर्मचारियों की महान चिंताओं में से एक नहीं रहा है, जिन्होंने विभिन्न दृष्टिकोणों से इसका जवाब देने की कोशिश की है। पुनर्स्थापनात्मक प्रथाओं और सकारात्मक सह-अस्तित्व की प्रतिबद्धता से, जो कि शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को बढ़ावा देने के लिए परिणामों और दंडों और अधिक पर ध्यान केंद्रित करते हैं, उन प्रशासनों के लिए जो शिक्षकों को एक कानूनी अधिकार प्रदान करना पसंद करते हैं जो उन्हें हमले की संभावना के खिलाफ बचाव करते हैं, उदाहरण के लिए।
शायद इस नए कांग्रेस के उत्सव का मतलब होगा, अंत में, सह-अस्तित्व की उस वेधशाला को फिर से खोलना, जो 2021 तक अपने निर्माण के बाद से लगभग मृत हो चुकी है, जब यह तय किया गया था कि इसे अपने मूल कार्यों के साथ शुरू करने के लिए एक बार फिर से शुरू किया जाए। सह-अस्तित्व की स्थिति पर जानकारी और डेटा।
क्योंकि परिवारों, शिक्षकों और छात्रों की चिंता होने के बावजूद लोक प्रशासन ने दूसरी तरफ देखा है. स्पेन में सह-अस्तित्व की वास्तविक स्थिति पर कोई आंकड़े नहीं हैं। अंतर्ज्ञान से परे, उदाहरण के लिए, हमें बताया कि 2020-2021 शैक्षणिक वर्ष में और बुलबुला समूहों और प्रति कक्षा छात्रों की कमी के लिए धन्यवाद, स्कूलों और संस्थानों में सह-अस्तित्व में बहुत सुधार हुआ था।
